PAINTER：塵襲
投影布幕上出現一個皮膚完美無瑕的小女孩，那燦爛的笑容看不出她日後的人生，卻也成了日後的她無法丟棄的陌生人－因為她的臉隨著年齡漸長而出現的皮膚病變…..
小六，從畢業後即投入陽光的服務行列，因為對顏損者服務的熱忱、對工作的認真、那過人的衝勁……使她從社工、督導到現在成為東區中心的主任。
身為一個顏損者，身為一個服務顏損者的第一線社工，小六總是以「無比堅強」的態度面對生活及工作的挑戰，但是這樣的小六，只是為了不想有人再因為她受到責難….
那是小六在陽光傷友大會上分享的小故事，卻如此憾動著我－－
那是剛進幼稚園的小六，臉上的皮膚病變使她不見容於民風淳樸的鄉下校園，班上沒有同學願意跟她做朋友，甚至高年級的學長每天定時來欺負她。小六每天回家都跟媽媽訴苦，或許小六媽媽知道這是小六成長必須面對的過程，所以總是要小六不要理會那些欺負她的小朋友。但小六每天被欺負，她真的很難過、很難過，所以有一天她再次向媽媽哭訴…..媽媽這次決定上學校請老師幫忙。
老師帶著她到每個班級「指認兇手」，當小六指認出「兇手」，沒想到那些欺負她的高年級學長竟然馬上被老師叫出去教室外，重重打了一巴掌。那一巴掌也打在了小六的心……從此小六不再向任何人訴說自己被欺負的事，就這樣開始「偽裝堅強」。
直到小學二年級時，班上兩個功課好又漂亮的女生主動跟她當朋友，從此小六的人生似乎開始順遂，上學也不再是痛苦的事。（小六說：那兩個漂亮的女同學是她生命的亮點。）
但小六真的從此就快快樂樂，什麼事都沒有嗎？不，小六的心中一直住著她沒有辦法釋懷的小女孩，那個有著完美無瑕的臉的小女孩。小六有時看著她的照片會問她：妳是誰？那個小女孩應該有著快樂的童年，而小六小時候的記憶卻是孤單、無伴與自卑。
小六說：妳是誰？
小女孩說：除非你接受我是誰，我才會是那個人。
在同事眼中與常人無異的小六，自己也覺得與常人無異的小六；我們以為她完全克服心理障礙的小六，她自己也以為克服心理障礙的小六……我們很少聽她分享自己的心路歷程，我們只是一再從她口中聽到，應該要怎麼協助個案。那小六自己呢？
去年，小六辦理了陽光傷友大會，在會中她聽見、看見那麼多傷友願意主動分享自己的歷程來激勵其他的傷友。小六身為一個工作人員、身為一個顏損者，她決定選擇重新面對自己，給自己的小時候一個交待。所以，她在今年的陽光傷友大會上決定自己站出來，並侃侃而談她曾不願面對的往事，她決定讓那個小女孩長大，付予小女孩生命。
小六說：我知道妳是我。
小女孩說：是的，我跟妳一起長大了。
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陽光娃娃後記：
今天在PO上這篇文章之前，小六還再跟我說，她覺得自己真的沒什麼，更值得被寫的人是那些經歷重大病痛的人，她只是心境轉變了。但是她走過了我們不曾經歷的童年，臉上帶著每個人都不想有的記號，更決定站出來分享她本來不願意述說的往事....。
小六是陽光娃娃的偶像，因為她這麼勇敢、堅強...又這麼可愛。
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